Formação do professor brasileiro tem muita carga teórica e pouca preparação prática

Na avaliação dos gestores, a formação dos futuros docentes da educação básica é um entrave para a melhoria da qualidade do ensino no Brasil devido à falta de preparo para atuar na sala de aula.

"Não dá para formar um professor só lendo Piaget."A frase é do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, em alusão à carga teórica dos cursos que formam docentes para a escola básica, como a literatura de Jean Piaget, pensador do século 20.

Foi dita recentemente em encontro com mil secretários municipais da área de ensino. Arrancou aplausos. A declaração sintetiza a avaliação dos gestores de que a formação universitária dos futuros professores da educação básica é um dos entraves para a melhoria da qualidade do ensino no país. A reclamação é que os futuros docentes têm muito contato com teóricos da educação, mas terminam o curso despreparados para enfrentar salas de aulas.

Fonte: Folha de São Paulo